WIKI PERSONAL AMAYA G. U..


Evaluación wikis individuales


  1. Cada cual presentará su wiki individual en que el que almenos deberá figurar:
    • Objetivo del wiki:
Wiki invitando a participar a todos aquellos alumnos de los IES que procedan de un país extranjero de habla no hispana. Pretende ponerlos en contacto utilizando la lengua de acogida y animarles a que la practiquen informando a los miembros de la comunidad eductiva de aquellas fiestas o celebraciones que son tradicionales en su país, contando anécdotas divertidas ocurridas por los malentendidos culturales o idiomáticos, escribiendo sobre sus dificultades en el aula y como las están superando, etc. También invita a todos los docentes que tengan alumnos inmigrantes aprendiendo Español L2 a que expresen sus experiencias, dudas o necesidades de recursos concretos para temas relacionados con este tema.

  • Algunas muestras del posible contenido, a ser posible con enlaces y elemenentos multimedia: PUEDEN VERSE EN LOS DIFERENTES APARTADOS. En el de "problemas y soluciones" hay cuatro subapartados y varios foros abiertos a alumnos y profesores con preguntas concretas.


    1. Primeras impresiones sobre Wikispaces:
      • Ventajas e inconvenientes: Es una manera de trabajar en equipo fácil. El problema es que se necesita tener una estructura mental adecuada a esa manera de trabajar, eso es difícil de cambiar en muchos sectores del profesorado.
      • Lo que más nos ha gustado y lo que menos: Lo que más, la sencillez aparente de la herramienta y las infinitas posibilidades que se abren utilizándola. Lo que menos, no es fácil personalizar su aspecto. Tampoco es fácil manejar el mini procesador de textos que tiene, como puede comprobarse por este pequeño desastre que estoy produciendo.
    2. ¿Crees que realmente lo utilizarás en el aula? Sí, no sólo en el aula. Creo que el wiki personal puede formar parte de mi investigación sobre recursos. Estoy intentando que se unan al wiki con sus alumnos profesores de diferentes partes de España, no sé si se conseguirá la participación de ellos y sus alumnos, pero sería más un problema de que no conozcan la herramienta o no les interese, si quisieran sería muy interesante el resultado. Me ilusionaría comprobarlo.